Familias desestructuradas y con desprotección al menor, provocan problemas sicológicos y conductuales académicos al alumno que se ve sumido en la exclusión social y en conflictos conductuales.

La pobreza económica engendra marginación y la ruptura matrimonial origina conflictos familiares graves. Estas situaciones comportan incapacidad educativa de la familia para sus hijos y dan lugar al fracaso escolar y a un abandono prematuro de la escuela.

Estos menores que no se integran en el mundo académico son atendidos mayoritariamente en la Escuela pública, que soporta el absentismo, la falta de soporte familiar, la falta de interés y motivación por el aprendizaje, además de los problemas emocionales que se traducen en agresividad, pasividad y conductas disruptivas en el aula.

Urge por parte de la administración facilitar más recursos personales y colectivos para generar cambios que modifiquen estas situaciones de marginalidad que originan el fracaso escolar.